تنهایی شیمیایی ها در حاشیه تهران

به گزارش تجهیزات نمایشگاهی پرشین آزما به نقل از جام جم آنلاین، اجرای این طرح در ظاهر مفید بود چون با توجه به خطرات فروش مواد شیمیایی در مرکز شهر و دیگر مسائل پیرامون آن در گام اول این کار امری منطقی به نظر می رسید. اما متاسفانه پس از پنج سال از این انتقال ستاد ساماندهی و دیگر نهادهای ذی ربط هیچ کدام از وعده های خود را عملی نکرده اند.

غلامحسین آزادی نایب رییس اول اتحادیه صنف تهیه کنندگان و فروشندگان مواد شیمیایی تهران در این رابطه به خبرنگار ما گفت: در سال 95 با فشار و تهدید به ابطال پروانه های کسب، فروشندگان مواد شیمیایی یا تغییر صنف دادند و یا مجبور شدند به بازار کیمیا بروند یعنی از ناصر خسرو و مرکز شهر به یک مکان دورافتاده در شرق تهران اسباب کشی کردیم.

او افزود: اتحادیه صنف تهیه کنندگان و فروشندگان مواد شیمیایی برای احترام به مصوبات و تصمیمات قانونی با طرح انتقال موافقت و به این امر گردن نهاد و حتی برای اجرای این مصوبه و سر و سامان دادن بازار کیمیا بسیار زحمت کشید، اما متاسفانه ستاد ساماندهی پس از انتقال عملا این صنف را رها کرد و به وعده هایش عمل نکرد.

آزادی با بیان این که جدای از مردم اقشار مختلف از جمله دانشجویان و دانشگاهیان با این صنف ارتباط مستقیم دارند، ادامه داد: کلی از دانشجویان شیمی و بسیاری از اقشار دیگر با این بازار سر و کار دارند اما نمی دانند دقیقا کجاست تبلیغات هم صفر بوده است اگر هم به محدوده مراجعه کنند متاسفانه با سردرگمی نمی توانند به راحتی بازار کیمیا را پیدا کنند. طبعا کسبه برای حضور در بازار باید انگیزه لازم را داشته باشند به همین دلیل اتحادیه با تشکیل هیات امناء در بازار کیمیا به منظور رفاه کسبه مشغول بکار شد . اول برق مجتمع را تا حد قابل قبولی آماده بهره برداری کرد بعد از آن مساله مهم آب آشامیدنی بود که تا حدودی آن را نیز سامان دهی کرد در مورد محیط زیست و مسائلی که باعث آسیب رساندن مواد شیمیایی به آن می شد کارهای بسیار مهم و عملی انجام داد از جمله نگهداری کالا، برگشت مازاد مواد شیمیایی به طبیعت از طریق سپتیک(تصفیه) و همچنین ساماندهی حراست مجتمع که باعث شد حدود یکصد و بیست نفر در این بازار ساکن شوند.

نایب رئیس اول اتحادیه اتحادیه صنف تهیه کنندگان و فروشندگان مواد شیمیایی با توضیح برخی مشکلات جدی گفت: مساله اول و مهم مالکیت بود برای برقراری نظم و برخورد با افراد خاطی نیاز به مالکیت این مجتمع بود اما بر خلاف قولهای داده شده، شرکت ساماندهی قادر به انجام این کار نبود چون بخشهایی از این مجتمع قبلا به فروشندگان مصالح ساختمانی صلح گردیده بود و بخشی دیگر به ارتش و بانک و حتی افرادی که هنوز هیچ نشانه ای از آنها نیست. وزارت راه و ترابری ادعای مالکیت دارد اتوبوس رانی و زمین شهری و چند جای دیگر هم همینطور، جالب اینکه یک تالار پذیرایی هم در این منطقه هست که خودش یک معضل بزرگ و بقول مسئولین خطرناک است. در واقع مسوولا نمی خواستند فقط مصاحبه کنند که ما فروشندگان مواد شیمیایی را از ناصر خسرو بردیم بیرون شهر و خیلی کار خوبی کردیم اما عملا بعد از انتقال ما را به حال خود رها کردند.

او در بخش پایانی صحبت هایش به برخی آسیب ها اشاره کرد و افزود: الان مشکلات دیگری مانند پوسیدگی کابلها پوسیدگی لوله های آب و فاضلاب افتادگی سنگهای بدنه ترکیدگی سنگهای کنار درب ها و کلی مشکلات دیگر پیش رو است اتحادیه با کمک هیات امنا تا می تواند به این امور رسیدگی خواهد کرد اما توان آنها نیز حدی دارد از مسئولان خواهشمندم فکری برای این بازار کنند و یاری کننده این صنف مهم در عرصه اقتصاد کشور باشند اگر پروژه بازار کیمیا شکست بخورد آنوقت انبارهای مخفی مواد شیمیایی در شهر و دیگر معضلات در این زمینه گسترش پیدا خواهد کرد که ضمن خطرات زیاد برای شهر خسارات جبران ناپذیر دیگری به همراه دارد.

محمد بیک – جام جم آنلاین

پاسخ آموزش و پرورش به گمانه زنی‌ها در مورد راهیان نور/ اعتراض نسبت به انتقال آموزشکده‌ها به وزارت علوم

پاسخ آموزش و پرورش به گمانه زنی‌ها در مورد راهیان نور/ اعتراض نسبت به انتقال آموزشکده‌ها به وزارت علومبه گزارش تجهیزات نمایشگاهی پرشین آزما به نقل از خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ آموزش و پرورش در هفته نسبتا شلوغ و تغییرات خود با اخباری نظیر تصویب اساسنامه صندوق حمایت از موسسان غیردولتی و پاسخ به گمانه زنی‌ها در مورد حادثه اردوی راهیان نور مواجه بود.

اعتراض وزیر آموزش و پرورش نسبت به انتقال آموزشکده‌ها به وزارت علوم

سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: امروزه با کاموای رنگی دانش آموز  مدار برق تمرین می‌کند و موتور ماشین‌های قدیمی برای هنرآموزان کار پیش می‌رود در حالی که تمام توان را برای ارتقای آموزشکده‌ها گذاشتیم و به یک باره از دست آموزش و پرورش رفت.

وزیر آموزش و پرورش گفت: ۱۶ هزار میلیارد تومان ارزش خالص آموزشکده‌هایی است که از آموزش و پرورش خارج شد و این در حالی است که هنر آموز ما اکنون کمترین امکانات را در اختیار ندارد.

وی تصریح کرد: ما درخت تنومندی از آموزش و پرورش گرفته و نهالی ارزشمند به نام دانشگاه فرهنگیان را در اختیار آموزش و پرورش گذاشتیم و برای تقویت آن کاری زمان بر است.

بطحایی یادآور شد: درخواست می‌کنم نمایندگان مجلس به این مسئله کمک کنند تا آثار این خطا کاهش یابد اکنون با مشکلات بسیاری در حوزه فضای آموزشی مواجه هستیم و این دانشجومعلمانی که همه ما برای خدمت به آن‌ها جمع شدیم چشم امیدی برای فضای بانشاط دارند.

پاسخ آموزش و پرورش به گمانه زنی‌ها در مورد راهیان نور

شاپور محمد زاده مدیر کل دفتر در خصوص آخرین وضعیت حادثه راهیان نور و امکان استفاده از قطار برای این اردو‌ها عنوان کرد: سعی می‌کنیم در حد امکان از قطار برای سفر‌های دانش آموزی استفاده کنیم، اما در مسیر این تصادف امکان استفاده از قطار وجود نداشته است.

مدیرکل دفتر وزارتی در مورد برخی اظهارنظر‌ها در مورد اجباری بودن این اردو‌ها برای درس آمادگی دفاعی بیان کرد: هیچ گونه اجباری برای این اردو‌ها وجود نداشته و این مساله کاملا اختیاری است.

محمدزاده تصریح کرد: سعی می‌کنیم اردو‌ها با امنیتی بیش از پیش دنبال شود و همچنان در حال پیگیری وضعیت این اردو و دانش آموزان هستیم.

جزئیات اساسنامه صندوق حمایت از موسسان غیردولتی

مجتبی زینی وند رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی اظهار کرد: هیئت وزیران، اساسنامه صندوق حمایت از توسعه مدارس غیردولتی با هدف حمایت از موسسان مدارس غیردولتی با اولویت مناطق محروم وزارت آموزش و پرورش تشکیل شده را به تصویب رساند.

زینی وند ادامه داد: با راه اندازی صندوق حمایت از موسسان مدارس غیردولتی پرداخت بخشی از حق بیمه سهم موسس و کارکنان غیررسمی مدارس غیردولتی، گام مهمی در ایجاد انگیزه وتامین امنیت شغلی وآرامش خاطر جمع کثیری از معلمان شاغل در مدارس غیردولتی است.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی اظهار کرد: صندوق حمایت از موسسان مدارس غیردولتی نقش مهمی در تحقق توسعه عدالت آموزشی دارد و بسترمناسبی جهت بهره مندی دانش آموزان مستعد بی بضاعت در مناطق کمتر برخوردار فراهم می‌آورد و دراین صندوق موسسان مناطق محروم وکمتربرخوردار جهت حمایت دراولویت هستند.

پیگیری آموزش‌وپرورش برای تداوم دوره کاردانی پیوسته

علی زرافشان معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش پرورش در مورد اقدام آموزش و پرورش با توجه به حذف دوره کاردانی پیوسته عنوان کرد: پیش از اینکه این خبر منتشر شود، مکاتبه‌ای با وزیر علوم در مورد تداوم دوره کاردانی پیوسته برای دانش‌آموزانی که سال ۹۸ به بعد وارد دانشگاه می‌شوند انجام شده بود.

وی ادامه داد: بر اساس قانون برنامه ششم توسعه به ازای انتقال آموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای به آموزش عالی دوره‌های کاردانی پیوسته، تداوم خواهد داشت.

زرافشان تصریح کرد: وزارت علوم مکلف بوده که این دوره را ادامه دهد و بر این اساس ما هم برنامه پنج ساله برای فنی و حرفه‌ای آماده کردیم و یکی از دلایل تاسیس آموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای و هزینه‌هایی که آموزش و پرورش برای این آموزشکده‌ها داشته، تحقق تداوم دوره کاردانی بوده است.

آموختم منافع ملی را باید بر منافع گروهی و جناحی مقدم بدانم

محمود مهرمحمدی سرپرست سابق دانشگاه فرهنگیان بیان کرد: بیش از چهار سال تجربه ناب یادگیری را در دانشگاه فرهنگیان داشتم و این مساله نعمتی ناب برای من محسوب شده است.

مهرمحمدی بیان کرد: آموختم که منافع ملی را باید بر منافع گروهی و جناحی مقدم بدانم به همین خاطر بسیاری اصلاح طلبان که به درستی من را از جنس خود می‌دانند، رنجیدند، اما در انتصاب‌ها بر اساس صلاحیت‌ها عمل کردم و اصلا پشیمان نیستم. بنده یاد گرفته ام نقد‌ها و تخریب‌ها را جزئی از اصول تن دادن به خدمت و پذیرش مسئولیت تلقی کنم.

سرپرست سابق دانشگاه فرهنگیان افزود: ممکن است برخی بگویند در این چهارسال نقش بازی می‌کردی، اما از همه کسانی که تلاش کردند در این چهار سال به ارتقای دانشگاه فرهنگیان تلاش کردند قدردانی می‌کنم.

ضرورت توسعه پیوست پژوهشی به اقدامات آموزش و پرورش

حجت الاسلام والمسلمین محمدیان رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی بیان کرد: زیر نظام پژوهش شکل گرفته و در این راستا توجه به استفاده از پایان‌نامه‌های دانشگاهی، توجه به پژوهش‌های دانش آموزان و توسعه این روند مورد توجه است.

وی افزود: پژوهش محوری را باید جدی‌تر از آنچه وجود دارد بررسی کنیم و برنامه‌های آموزش و پرورش اگر پیوست پژوهشی داشته باشد نتایج خود را نشان می‌دهد، زیرا همیشه توان بررسی تمام جوانب وجود ندارد و پژوهش به این امر کمک می‌کند بنابراین باید با استفاده از ظرفیت دانشگاه‌ها و پژوهشگران بیرون از آموزش و پرورش کار را تقویت کنیم.

آمادگی پوشش تحصیلی ۳۰۰ هزار دانش آموز در قالب طرح خریدخدمات آموزشی

مجتبی زینی‌وند رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی در خصوص وضع اجرای طرح خرید خدمات آموزشی برای سال تحصیلی آینده اظهار کرد: در بحث توسعه طرح خرید خدمات آموزشی در هر مقطع تحصیلی اعم از دبستان تا سال آخر متوسطه آمادگی ارائه خدمات داریم.

زینی وند با اشاره به اینکه امسال ۱۰ هزار معلم خرید خدمات آموزشی برای پوشش تحصیلی ۲۰۰ هزار دانش‌آموز در هزار مدرسه کشور فعالیت داشتند، تصریح کرد: برای سال تحصیلی آینده آمادگی پوشش تحصیلی برای ۳۰۰ هزار دانش آموز و فعالیت ۱۵ هزار معلم در این طرح را در تمامی مقاطع تحصیلی را داریم.

حمایت آموزش و پرورش از فعالیت‌های کارآفرینی برای دانش آموزان

سید علی حسینی معاون مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور آموزش و پرورش و مشاور معاونت متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه آموزش و پرورش به سمت کارآفرینی حرکت می‌کند، بیان کرد: کارآفرینی مبتنی بر مفاد سند تحول بنیادین بوده و براساس آن به سمت فعالیت‌های کار آفرین حرکت می‌کنیم.

وی ادامه داد: به دنبال ترویج و حمایت از کار آفرینی در آموزش و پرورش در حوزه تالیف کتب و طراحی و جشنواره‌های مبتنی بر کارآفرینی هم برنامه ریزی داشته است و درس سواد رسانه و کتاب کار وفناوری تهیه شده است.

حسینی تصریح کرد: آموزش و پرورش از جشنواره‌های علمی و مهارت آموزی حمایت کرده و در چنین جشنواره هایی، استعداد‌های برتر را شناسایی می‌کند.

همزمان با هفته پژوهش؛ رونمایی از نرم افزار آموزش سواد از طریق تلفن همراه

علی باقرزاده رئیس سازمان نهضت سواد آموزی بیان کرد: سازمان نهضت سواد آموزی همزمان با آغاز هفته پژوهش از نرم افزار آموزش سواد و سواد آموزی با تبلت رونمایی خواهد کرد.

رئیس سازمان نهضت سواد آموزی در خصوص علاقه مندی این سازمان در زمینه حمایت از انجام پروژه‌های تحقیقاتی توسط دانشجویان ارشد و دکترا بیان کرد: به منظور تشویق دانشجویان به امر پژوهش درحیطه سوادآموزی سازمان نهضت سواد آموزی اقدام به حمایت از بیش از ۱۰ مورد پایان نامه کارشناسی ارشد و رساله دکترا نموده است تا از کاربست‌ها و نتایج پژوهش‌ها در ترسیم سیاست‌ها و خط مشی سازمان جهت رفع معضل بیسوادی در جامعه قدم موثری بردارد.

وی با ارائه توضیحاتی در خصوص سواد آموزی با تبلت، بیان کرد: با عنایت به برگزاری هفته پژوهش در آموزش و پرورش در مورخه ۲۰ تا ۲۶ آذرماه با شعار پژوهش، فناوری و تحول بنیادین این سازمان از نرم افزار آموزش سوادآموزی از طریق تلفن همراه و تبلت رونمایی خواهد شد.

از تصویر‏آفرینی قرآنی تا تصویر‏سازی سینمایی؛ پژوهشی در امکان رسانه دینی

چکیده

با ظهور عصر غلبة تصویر و بصر، سینما با قابلیت منحصر به فرد تبدیل واقعیت عینی به‌تصویر متحرک روز به روز گسترش یافته و مخاطبان زیادی را به‏ سوی خود جذب کرد. در این میان، اقتضائات و محدودیت‌های فناورانه تصویر سینمایی اندیشمندان رسانه‌ای و سینماگران مسلمان را با مسئله چگونگی رسانش پیام دینی از طریق این قالب مواجه کرده است. قرآن به‌منزلة معجزه جاویدان پیامبر خاتم در تنزیل مکی و مدنی خویش، با تصویرآفرینیِ بدیعش، بسیاری از معانی مجرد و عقلی را به‌صورت نمادهایی محسوس برای انسان‌ها مجسم کرده است؛ به‌گونه‌ای که در بخش زیادی از آیات قرآنی، گویی نه در برابر واژه‌ها بلکه مقابل تصاویری زنده و مجسم ایستاده‌ایم که با مخاطب خویش سخن می‌گویند. تأمل در هر یک از تصاویر هنری قرآن و فهم منطق و سنت تصویرآفرینی یا همان تجلی زبانی حقیقت، بی‌شک برای سینماگر دینی ـ با غایت رسانش پیام دینی به مخاطبان ـ می‌تواند الهام‌بخش خلق آثاری بدیع باشد. نگارندگان در این مقاله، با مفروض گرفتن امکان انتقال پیام دینی از طریق سینما، می‌کوشند با مقایسه تصویر‏آفرینی ‌قرآنی و تصویرسازی سینمایی، گامی برای آشکارگی ظرفیت‌های ادبیات تصویری قرآن به‌منظور تحقق «سینمای دین‌محور» بردارند.

کلیدواژه ها: تصویر؛ تصویرآفرینی قرآنی؛ فلسفه سینما؛ زیبایی‌شناسی؛ دین

نویسندگان:

حوریه بزرگ: دانشجوی ارشد تبلیغ و ارتباطات فرهنگی دانشگاه باقرالعلوم(ع)

 سیدمجید امامی: دانشجوی دکترای فرهنگ و ارتباطات دانشگاه امام صادق(ع) و همکار آموزشی گروه علوم اجتماعی دانشگاه باقرالعلوم(ع)

فصلنامه مطالعات فرهنگ – ارتباطات – دوره 16، شماره 30، پیاپی 62، تابستان 1394.

برای مشاهده کامل مقاله روی فایل مقابل کلیک کنید.   

تحلیل مشارکت بخش خصوصی در نظام آموزش ایران

چکیده

آموزش، محور توسعه و مدار تحول در جامعه و ابزاری مهم برای رسیدن به پیشرفت اجتماعی و اقتصادی کشورها است. رشد روزافزون جمعیت و تقاضای فزاینده برای آموزش و ارتقای کیفیت و کارایی آن از یک سو و محدودیت شدید منابع مالی دولتی و سیر نزولی سهم آموزش و پرورش از درآمد ملّی از سوی دیگر، منجر به عدم تعادل میان ظرفیت امکاناتی آموزش و پرورش در مقابل انتظارات متعدد و متنوع جامعه شده است و بر طبق نظریات اقتصاد مبتنی بر بازار آزاد و سرمایه انسانی، ضرورت واگذاری ارائه خدمات در این حوزه به بخش خصوصی را موجب می‌گردد. مقالۀ حاضر با هدف شناسایی علل، چالش‌ها، روش‌ها و بازخورد‌های حاصل از خصوصی سازی آموزش در جوامع گوناگون، به شیوۀ مروری و با رویکرد انتقادی، به بررسی پژوهش‌‌های انجام گرفته در این زمینه می‌پردازد. نتایج بررسی‌ها نشان داد که خصوصی سازی آموزش، علاوه بر کاهش فشار بر بودجۀ دولت وکارآیی بیشتر در استفاده از منابع مالی و امکانات، موجب افزایش کیفیت آموزش خواهد شد. لکن، نیاز‌های مختلف موجود در کشور‌های توسعه یافته و در حال توسعه به این معنا است که انگیزه‌های مشارکت در خصوصی‌سازی آموزش با هم تفاوت دارند و شکل خصوصی سازی پذیرفته شده، متناسب با شرایط اقتصادی و جمعیتی هر کشور، خاص همان کشور است. 

کلیدواژه ها: آموزش و پرورش؛ خصوصی سازی آموزش؛ مشارکت در آموزش

نویسندگان:

فخرالسادات هاشمیان: دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی

هادی زندیان: دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی، دبیر آموزش و پرورش استان کردستان و مدرس حق التدریس پردیس شهید مدرس دانشگاه فرهنگیان

 جواد آقامحمدی: دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی. آموزش و پرورش استان کردستان  

فصلنامه سیاست های راهبردی و کلان – دوره 3، شماره 12 – شماره پیاپی 12، زمستان 1394.

برای مشاهده کامل مقاله روی فایل مقابل کلیک کنید.   

سرچشمه حکمت: پژوهشی در نسبت اغاثودمون با هرمس، ابوالحکماء

چکیده

آغاثاذیمون و هرمس، در متون کهن یونانی و مصری به داشتن علوم رمزی از قبیل کیمیاء و حکمت شناخته می‌شوند و نیز آن دو را سرچشمه همه دانش‌ها و حتی صنایع به شمار می‌آورند که علوم از منبع الهی و قلمرو فوق طبیعت، برای آن ها حاصل شده است. نزد صابئین و سپس در جهان شناسی حکمای مسلمان این تفکر نمود بیشتری پیدا کرده و بیشتر رنگ دینی به خود گرفته است. چنانکه هرمس با ادریس (ع) و آغاثاذیمون با شیث (ع) تطبیق داده می‌شود. در این چارچوب فکری، برای فراگیری علوم و حکمت نیاز به وجود استاد و راهنما است که گاهی این استاد، معنوی است. به این معنا که ورای قلمرو زمان و مکان، به هدایت طالبان و مشتاقان می‌پردازد. در منظر سهروردی و حکمای پس از او چنین نقشی، با جایگاه رب النوع و نیز طباع تام، قابل تطبیق است. سهروردی و سایر حکمای سلامی معتقدند که فلسفه منشأ الهی داد و بواسطه کسانی مانند هرمس به دست بشر رسیده است. بنابراین هرمس «ابوالحکماء» است.

کلیدواژه ها: آغاثودیمون؛ هرمس؛ حکمت؛ صابئین

نویسنده:

طیبه کرمی: عضو هیئت علمی

دو فصلنامه جاویدان خرد – دوره 14، شماره 31، پیاپی 1، بهار و تابستان 1396.

برای مشاهده کامل مقاله روی فایل مقابل کلیک کنید.   

عوامل اثرگذار بر حفظ استعدادها و نخبگان سازمانی صنعت برق ایران در راستای تحقق سیاست‌‌های کلی علم و فناوری

چکیده

در بند 2-7 سیاست‌‌های کلی «علم و فناوری»، بر حفظ و نگهداشت سرمایه‌‌های انسانی تاکید شده، موضوعی که امروزه دغدغه بسیاری از سازمان‌ها به شمار می رود. به همین منظور، در پژوهش حاضر با استفاده از رویکرد پژوهش کیفی، به مطالعه عوامل موثر بر حفظ و نگهداشت نخبگان و استعداد‌های سازمانی در صنعت برق ایران پرداخته شده است. در این راستا با تعداد 19 نفر از خبرگان دانشگاهی، مدیران و معاونان منابع انسانی و نخبگان و استعداد‌های صنعت برق مصاحبه‌‌هایی عمیق بعمل آمد. برای تحلیل داده‌ها از تکنیک تحلیل موضوعی(تم) استفاده شد و روایی یافته‌‌های پژوهش با استفاده از روش‌‌های بررسی توسط اعضاء، چند سویه نگری منابع داده‌هاو تحلیل موارد منفی/مخالف تضمین گردید. همچنین، به منظور سنجش پایایی کد گذاری‌‌های انجام شده، از روش‌‌های پایایی بازآزمون و توافق درون موضوعی استفاده شد. پس از مرور و سازماندهی متون مصاحبه‌ها، محقق کدها یا مفاهیم اولیه را شناسایی نمود و در ادامه کد‌های مشابه در طبقه‌‌هایی خاص قرار گرفتند. سپس، برای هر یک از این طبقات عناوینی، که نمایانگر کل کد‌های آن طبقه باشند، انتخاب گردید و در نتیجه، مقوله‌‌های اصلی اثرگذار بر نگهداشت نخبگان در صنعت برق ایران، در قالب عوامل سازمانی، عوامل شغلی و سازوکار‌های نگهداشت، شناسایی شد. 

کلیدواژه ها: نگهداشت استعدادها؛ عوامل سازمانی؛ عوامل شغلی؛ سازوکار‌های نگهداشت؛ صنعت برق ایران

نویسندگان:

کریم شاطری: دانشگاه تهران

 خدایار ابیلی: استاد دانشگاه تهران

 علی رضاییان: استاد دانشگاه شهید بهشتی

 آرین قلی پور: استاد دانشگاه تهران

 شعله مرادفام: رئیس گروه نظام های انگیزشی شرکت توانیر

فصلنامه سیاست های راهبردی و کلان – دوره 3، شماره 12 – شماره پیاپی 12، زمستان 1394.

برای مشاهده کامل مقاله روی فایل مقابل کلیک کنید.   

بررسی تأثیر جهانی‌شدن بر فقر در کشورهای درحال‌توسعه

چکیده

در رابطه با جهانی‌شدن دو دیدگاه وجود دارد؛ بر اساس رویکرد اول جهانی‌شدن منجر به اقتصادی با ثبات برای کشورهای درحال‌توسعه ، رشد و کاهش فقر می شود و بر اساس رویکرد دوم، موجب تشدید نابسامانی‌های اقتصادی، فقر و گسترش آسیب‌پذیری اقتصادی این کشورها خواهد شد. در این پژوهش اثر جهانی‌شدن بر فقر در کشورهای درحال‌توسعه در دوره 2014-1990 با استفاده از روش داده‌های ترکیبی مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج پژوهش نشان می‌دهد جهانی‌شدن در کشورهای درحال‌توسعه بر فقر اثرگذار بوده به ‌طوری که جهانی‌شدن در ابعاد اقتصادی ، اجتماعی، سیاسی و کلی در کشورهای با درآمد بالاتر از میانگین اثر منفی و معنی‌داری بر فقر دارد. جهانی‌شدن اقتصادی و سیاسی در کشورهای با درآمد پایین اثر معنی‌داری بر فقر ندارد، ولی جهانی‌شدن اجتماعی اثر مثبت و معنی‌دار و جهانی‌شدن کل اثر منفی و معنی‌دار بر افزایش فقر در کشورهای درحال‌توسعه با درآمد پایین‌تر از میانگین داشته است .

کلیدواژه ها: “جهانی‌شدن”؛ “فقر”؛ “کشورهای درحال‌توسعه”؛ “داده‌های ترکیبی “

نویسندگان:

علی فقه مجیدی: استادیار ، علوم اقتصادی، عضو هیئت‌علمی دانشگاه کردستان

زهرا ضرونی: دانشجوی کارشناسی ارشد، علوم اقتصادی، دانشگاه کردستان

 شهلا صمدی پور: دانشجوی کارشناسی ارشد، علوم اقتصادی، دانشگاه کردستان

فصلنامه سیاست های راهبردی و کلان – دوره 3، شماره 12 – شماره پیاپی 12، زمستان 1394.

برای مشاهده کامل مقاله روی فایل مقابل کلیک کنید.   

زردچوبه، دشمن سرطان!

به گزارش تجهیزات نمایشگاهی پرشین آزما به نقل از ایسنا، در سراسر جهان هرساله، بیش از 7 میلیون نفر به خاطر ابتلا به سرطان جان خود را از دست می‌دهند. همچنین تخمین زده شده است که این تعداد تا سال 2020 به 15 میلیون نفر نیز برسد.

پژوهشگران در سرتاسر جهان، همواره به ­دنبال پیدا کردن روش‌هایی برای درمان این بیماری بوده‌اند و در این راستا، راه‌­های طبیعی درمان همیشه جایگاه ویژه‌ای داشته‌اند. بیشتر درمان‌های فعلی برای سرطان درمان‌­های «تک هدفی» هستند. اما به دلیل پیچیدگی و دخالت مسیرهای متعدد در ایجاد و پیشرفت سرطان باید دارویی تولید شود که بتواند درمان «چند هدفی» داشته باشد.

به بیان محققان، ماده «کورکومین» که از گیاه دارویی زردچوبه به دست می‌آید، می‌تواند واجد این ویژگی چندهدفی باشد. زردچوبه یکی از گیاهانی است که به سبب داشتن ترکیبات مفید زیاد، دارای خواص دارویی بالایی بوده و مورد توجه زیادی قرار گرفته است. یکی از ترکیبات این گیاه، ماده‌ای رنگی به نام «کورکومین» است که به دلیل خاصیت «آنتی‌اکسیدانی» و «کاهش رادیکال­‌های آزاد اکسیژن» در درمان سرطان بسیار مؤثر است.

با توجه به اهمیت بالای این ماده در فرایندهای زیستی و درمان بسیاری از بیماری‌­ها، پژوهشگران گروه زیست‌شناسی «دانشگاه شهید چمران اهواز» تأثیر عصاره زردچوبه را بر رشد و تکثیر سلول­‌های سرطانی مورد بررسی قرار داده‌اند.

برای انجام این پژوهش، ابتدا ساقه‌های زیرزمینی یا اصطلاحا ریزوم‌­های زردچوبه، تهیه و عصاره آن‌ها گرفته شد. سپس اثر این عصاره و به‌طور خاص ماده کورکومین زردچوبه، بر رشد و تکثیر سلول­‌های سرطانی بررسی شد. همچنین به­‌منظور مشخص شدن چندهدفه بودن این ماده دارویی و طبیعی ارزشمند، به بررسی DNA نیز پرداخته شد.

نتایج پژوهش نوری و همکارانش حاکی از آن بود که عصاره­ مورد بررسی به دلیل دارا بودن «ترکیبات فنلی» و خاصیت آنتی‌اکسیدانی ناشی از حضور ترکیباتی مثل کورکومین، می‌تواند از طریق کاهش میزان رادیکال‌­های آزاد، تأثیرات پیشگیرانه و همچنین تأثیرات درمانی روی سلول‌های سرطانی داشته باشد.

به‌علاوه بر اساس این نتایج، محققان مشاهده کردند که کورکومین می‌تواند از طریق توانایی قطعه‌قطعه کردن DNA سلول‌های سرطانی به قطعات کوچک‌تر، منجر به از بین رفتن چنین سلول‌هایی ­شود.

لذا بنا بر نتیجه‌گیری محققان فوق که مطالعه آن‌ها طی مقاله‌ای علمی پژوهشی در مجله «دانشگاه علوم پزشکی مازندران» منتشرشده، می‌­توان از ترکیبات زردچوبه برای تولید داروهای جدید و ارزان­تر در پیشگیری و بهبود بیماری سرطان استفاده کرد.

شایان ذکر است که «آنتی‌اکسیدان‌ها» موادی مغذی هستند که می‌­توانند از تخریب غشای سلول‌های بدن جلوگیری کنند. درواقع آنتی‌اکسیدان‌ها باعث خنثی کردن «رادیکال‌­های آزاد» می‌شوند. رادیکال‌های آزاد، خود مولکول­‌هایی هستند که به دلیل فقدان پوسته­ الکترونی کامل، عکس‌العمل شیمیایی بالایی نسبت به سایر مولکول‌ها و ساختارهای سلولی دارند و به‌شدت باعث تخریب آن‌ها می‌شوند.

انتهای پیام

ضرورت اولویت‌بندی در توزیع منابع مالی بین پژوهشگاه‌ها و پژوهشگران

دکتر محسن بصیری در گفت‌وگو با خبرنگار ایسنا درباره وضعیت پژوهش در کشور اظهار کرد: می‌توان گفت در سال‌های اخیر پیشرفت خوبی در حوزه ژنتیک، سلول‌های بنیادی، پزشکی بازساختی و به طور کلی‌تر علوم زیستی در زمینه‌های پژوهشی مختلف در کشور انجام شده است، بویژه ورود نسل جوان و تحصیل‌کردگانی که فضای علمی خارج از کشور را نیز تجربه کرده‌اند به حوزه پژوهش باعث می‌شود که سطح پژوهش در کشور ارتقاء پیدا کند. اما از نظر من گام بعدی برای توسعه پژوهش در کشور باید علمی‌تر شدن مدیریت فرآیندهای پژوهشی باشد. یعنی غیر از پژوهشگران و دانشمندانی که در آزمایشگاه‌ها کار پژوهشی انجام می‌دهند، در حوزه مدیریت و هدایت پژوهش به سمت پژوهش‌های مثمر ثمرتر و برنامه‌ریزی شده‌تر باید کار بیشتری صورت بگیرد و مدیریت علمی محقق شود. توزیع منابع کشور و به خصوص منابع مالی، در حوزه‌های مختلف و در اختیار قرار دادن این‌ منابع به پژوهشگاه‌ها، دانشگاه‌ها و پژوهشگران مختلف باید بر اساس اولویت‌بندی‌ها و داوری‌های دقیق‌تر صورت بگیرد.

وی با بیان اینکه معاونت علمی و فناوری ریاست‌جمهوری و وزارت بهداشت در زمینه پژوهش اقدامات مطلوبی انجام داده‌اند، بیان کرد: معاونت علمی و فناوری و وزارت بهداشت شیوه‌های گرند بیس را برای تقسیم منابع مالی بر اساس اولویت‌بندی و داوری علمی طرح‌ها پیش گرفته‌اند که این اقدام مطلوبی است.

عضو هیات علمی پژوهشگاه رویان تصریح کرد: این مسئله درست است که هر وقت منابع مالی بیشتر شود و پول بیشتری در اختیار پژوهش قرار بگیرد، باعث رشد می‌شود، اما فکر می‌کنم قبل از اینکه پول بیشتری را به پژوهش تزریق کنیم، باید مدیریت دقیق‌تری روی منابع اعمال کنیم تا آنچه که در پژوهش ما هزینه می‌شود، بازدهی صحیح داشته باشد، چرا که پتانسیل و علاقه‌مندی زیادی در حوزه گسترده دانشگاهیان و پژوهشگران وجود دارد که اگر از طریق اولویت‌بندی‌های پژوهش و ابزار مدیریتی به شکل صحیح هدایت شود، می‌تواند باعث این شود که در سال‌های آتی از پژوهش، دستاوردهای زیادی وارد حوزه کاربرد شود.

بصیری در پاسخ به سوالی مبنی بر چگونگی وضعیت تجاری‌سازی پژوهش‌های پژوهشگاه رویان، گفت: در پژوهشگاه رویان استراتژی و برنامه‌ریزی کلی بر این منوال است که پژوهش‌ها کاربردی و بر اساس نیازهای کشور باشد. به همین خاطر به همان شیوه‌ای که در تمام دنیا موسسات پژوهشی و دانشگاه‌های بزرگ کار می‌کنند، سعی شده با ایجاد استارتاپ‌ها، شرکت‌های جانبی، از طریق جذب سرمایه‌های خارج از حوزه پژوهش و جذب سرمایه‌گذارانی که در حوزه صنعت سرمایه‌گذاری می‌کنند، بودجه‌ها جذب کارها و دستاوردهای پژوهشی پژوهشگاه شود.

وی افزود: چند استارتاپ یا شرکت به صورت مشترک با سرمایه‌گذاران تشکیل شده که پژوهشگاه در واقع تکنولوژی آن را آورده و آن‌ها روی این تکنولوژی سرمایه‌گذاری کرده‌اند و امیدواریم این پروژه‌ها به‌زودی کاربردی شوند.

عضو هیات علمی پژوهشگاه رویان در پایان یادآور شد: البته در حال حاضر نیز شرکت‌هایی مانند شرکت “بن‌یاخته‌های رویان” که بانک خون بند ناف است، شرکت “رویان‌بایوتک” و شرکت “سل تک فارمت” که در زمینه درمان‌های سلولی محصولات سل‌تراپی را به بازار عرضه می‌کند، سال‌هاست که در حال فعالیت هستند. این‌ها زمینه‌هایی هستند برای اینکه آنچه در طول سال‌ها حاصل کار پژوهشگران بوده، وارد عرصه جامعه و تحت عنوان خدمت به مردم ارائه شود و در مقابل بازگشت مالی آن نیز به قوت گرفتن کار پژوهش کمک کند.

انتهای پیام

اثر بی ثباتی اقتصادی بر رقابت پذیری بین المللی در بخش کشاورزی ایران

چکیده

هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی اثر بی ثباتی اقتصادی بر رقابت پذیری بین المللی بخش کشاورزی ایران است. در این راستا، ابتدا با بکارگیری الگوی خودرگرسیونی واریانس ناهمسان شرطی تعمیم یافته(GARCH) ، نوسانات نرخ واقعی ارز اندازه گیری و سپس، معادله رقابت پذیری با لحاظ کردن این نوسانات برای دوره زمانی2011-1995 برآورد شده است. نتایج حاصل از برآورد الگوی داده های تابلویی نشان می دهد، بی ثباتی اقتصادی اثر منفی و معنادار بر رقابت پذیری بخش کشاورزی ایران دارد. همچنین، بر اساس سایر نتایج این مقاله، سرمایه سرانه و بهره وری کل عوامل تولید اثرمثبت؛ و اندازه دولت، شوک خارجی(بحران مالی)، نوسانات ارزش افزوده بخش کشاورزی و شرایط آب و هوایی اثر منفی و معنادار بر رقابت پذیری بخش کشاورزی ایران طی دوره زمانی مورد مطالعه دارند. در چارچوب نتایج بدست آمده در این تحقیق، توجه به عوامل موثر بر رقابت پذیری و تدوین استراتژی مشخص و مناسب برای صادرات مستمر محصولات کشاورزی جهت جلوگیری از بی ثباتی صادرات و از دست دادن بازار ضروری است.

کلیدواژه ها: بی ثباتی اقتصادی؛ رقابت پذیری بین المللی؛ مزیت نسبی آشکار شده متقارن؛ بخش کشاورزی؛ ایران

نویسندگان:

سعید راسخی: دانشگاه مازندران

 وجیهه جباری

فصلنامه سیاست های راهبردی و کلان – دوره 3، شماره 12 – شماره پیاپی 12، زمستان 1394.

برای مشاهده کامل مقاله روی فایل مقابل کلیک کنید.